1-Aşağıdaki cümlelerdeki sıfat tamlamalarını bulunuz.

a) Filmdeki olaylar, Bulgaristan sınırında geçiyor.

b) Sanatçı, ilk sergisini önümüzdeki hafta İstanbul’da açacak.

c) Belediye kaçak yapıya izin vermez. d) Gittiğiniz yer çok kalabalıkmış. e) Kış günleri sazlı sözlü eğlenceler düzenleniyor burada.  

2- Aşağıdaki cümlelerdeki adlaşmış sıfatları bulunuz.

a) Ahmet Bey, eskilere saydı duyan biridir.

b) Zenginlerle arkadaşlık etmek hoşuna giderdi.

c) Büyükler gençlerden çok şey bekliyor.

d) Sıcaklar bastırmadan okullar tatile girdi.

e) Orhan Veli şiirlerinde garipleri ele almıştır.  

3- Aşağıda verilen kelimeleri karşısında belirtilen tamlamalarda cümlede kullanınız.

Örnek: güzel (sıfat tamlaması): Hilal güzel saçlarını kestirmek istemiyordu.

a) Korku (belirtisiz isim tamlaması):

b) Hangi (sıfat tamlaması):

c) Yorgun (sıfat tamlaması):

d) Televizyon (belirtili isim tamlaması):

e) Savaş (belirtisiz isim tamlaması):

f) Çelik (takısız isim tamlaması):

g) Bahçe (zincirleme isim tamlaması):  

4- Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili tamlamaların çeşidini yazın ve cümlede hangi görevde kullanıldığını belirtiniz.

a) Macera romanlarının okuyucusu her yıl biraz daha artıyor.

b) Bu işi yapan onun kardeşidir.

c) Bahar gelince, köşkün büyük bahçesinde çiçekler açardı.

d) En büyük arzusu salonu geniş bir eve sahip olmaktı.

e) Yardımları dağıtırken fakir insanları düşünelim.  

5- Aşağıdaki cümlelerdeki isim tamlamalarının bulup çeşitlerini yazınız.

a) Akıllılık, başkalarının sözüyle hareket etmediğini bilmektir.

b) Telefon numaralarını aklımda tutamam.

c) Vatan sevgisinin yüceliğini herkes benliğinde duyar.

d) Yörük çadırında yemekler tahta kaşıkla yeniyordu. e) Ayağının altına muz kabuğu koymuşlar.  

6- Aşağıdaki cümlelerde altı çizili tamlamaların çeşidini yazınız.

a) Çil çil altınlar bulacağımızı sanmıştık.

b) Ben bu çocukların hepsini de yakından tanırım.

c) Gönderdiğim mektup geri geldi.

d) Amasya’nın en tanınmış meyvesi elmadır.

e) Bahçenin köşesinde bir demir kapı vardı.   

7- Aşağıdaki kelimelere yapım-çekim ekleri getirerek karşılarında belirtilen çeşitte tamlamalar oluşturup cümlede kullanınız.

a) Bahçe-büyük (sıfat tamlaması):

b) Ev-genç (sıfat tamlaması):

c) Kolye-gümüş (takısız isim tamlaması)

d) Tablo-duvar (sıfat tamlaması):

e) Tuş-telefon (belirtili isim tamlaması):

f) Motor-arıza-araba (zincirleme isim tamlaması):

g) Koku-çiçek  (belirtisiz isim tamlaması):  

8- Aşağıdaki cümlelerde sıfat-fiil görevinde olan kelimeleri bulunuz.

a) Beklenmedik olaylar canımı sıkıyordu.

b) Görünmez kaza diye buna derler.

c) Kıyıya vurmuş balıklar yenmez.

d) Dün yazılan mektubu bugün atabildim.

e) Kışın yakacak odun bile bulamamıştı.

f) Ahmet Dede öpülesi elleri olan bir insandır.

g) Mağazadaki bazı yazar kasalar bozulmuş.  

9- “Tencere” kelimesiyle yapılan tamlamaların çeşidi ile bu tamlamaların cümle içindeki görevini yazınız.

a) Tencere kapağı bir türlü kapanmıyordu.

b) Tencerenin dibi çok fazla kararmış.

c) Annem yeşil tencereyi eskiciye sattı.

d) Pazarlamacıdan aldığı çelik tencereyi geri vermek istedi.

e) Tencerenin siyah kulpu düşmüş.  

10- Ey bu topraklar için toprağa düşmüş asker!

Gökten ecdat inerek öpse o pak alnı, değer.

Ne büyüksün ki kanın kurtarıyor tevhidi,

Bedr'in arslanları ancak bu kadar şanlı idi.

Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?

“Gömelim gel seni tarihe” desem, sığmazsın.

Hercümerc ettiğin edvara da yetmez o kitap,

Seni ancak ebediyyetler eder istiab.

Yukarıdaki şiirde olan tamlamaları bulup karşılarına yazınız.

Sıfat tamlaması:

Sıfat tamlaması:

Sıfat tamlaması:

Belirtili isim tamlaması:  

11- Aşağıdaki cümlelerdeki boş yerlere karşılarında belirtilen çeşitte tamlama olacak şekilde uygun kelimeler yazınız.

a) Vapurda............. yer bulmak çok zordu. (sıfat tamlaması)

b) Ali köyünün ........... özlemişti. (belirtili isim tamlaması)

c) Afganistan’daki savaşta füzeler............ gemilerinden atılıyor. (belirtisiz isim tamlaması)

d) Hırsızlar ........... kasayı açmayı başarmışlardı. (takısız isim tamlaması)

e) Doğanın ............. güzelliği gözler önüne serilmişti. (karma tamlama)

a) Suyun tazyikinden çimler toprağa yapışmış.

b) Cesaretiyle bütün çocuklara örnek olmuştu.

c) Ailesi olayı 7.30’daki haberlerden öğrenmişti.

d) Cevaplanması gereken bazı sorular vardı.

e) Sabahleyin erkenden yola çıktım.

f) Ağlarken dudakları titriyordu.

g) Çanakkale şehitlerini rahmetle andık.

h) Yağmura yakalanmamak için koşarken düşmüş.  

2- Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerdeki ses olaylarını ve ses olayı olmadan önceki durumunu yazınız.

a) Susuzluktan balkondaki bütün çiçekler sararmış.

b) Yazar, bu romanda çok fazla devrik cümle kullanmış.

c) Edirne’de büyücek bir eve taşınmışlar.

d) Arabalar daracık yoldan yavaşça ilerliyorlardı.

e) Ben bu renkten hiç hoşlanmam.

f) Çocuklar neşeyle saklambaç oynuyorlardı.

g) Sönmeden yurdumun üstünde en son ocak.  

3- Aşağıdaki cümlelerde orta hece ünlüsü düşen kelimeleri bulup karşılarına yazınız.

a) Nesli tükenmekte olan bazı hayvanlar koruma altına alınıyor.

b) Ali Bey’in, özrümü kabul edeceğini sanıyorum.

c) Nüfus kaydını, doğum yerinden oturduğu ilçeye naklettirdi.

d) Bu konuda senin de fikrini almak istiyorum.

e) Soğuktan burnu kıpkırmızı olmuştu.

f) Şehrin daracık sokaklarından hızla geçtik.

g) Ortaoyunu sanatçıları belli bir metne dayanmadan rollerini oynar.  

4- Nesin methedeyim bir kaşı kare   

Sen açtın sineme onulmaz yare   

Dünya tabip gelse derdime çare

Derdimin dermanı Lokman'a kalsın

Yukarıdaki dörtlükte aşağıda belirtilen ses olaylarının hangi kelimelerde olduğunu karşılarına yazınız.

Orta hece ünlüsü düşmesi:

Ünsüz benzeşmesi:

Ünsüz yumuşaması:

Ünlü düşmesi:  

5- Aşağıdaki cümlelerde küçük ünlü uyumuna aykırı sözcükleri bulunuz.

a) Üyelerden ellişer milyon lira toplayalım.

b) Balkondaki masanın vazosu kırıldı.

c) Doktorlar spor yapmanın kişiyi rahatlattığını söylüyorlar.

d) Yağmur diner dinmez dışarı çıkacağız.

e) En büyük zevki müzik dinlemekti.

f) Spordan sorumlu devlet bakanı oydu.

g) Ona saatin kaç olduğunu sordum.

h) Hürriyetine düşkün biriydi.

i) Milletin bağımsızlığı esastır.

j) Monolog çok hoşuna gitti.

k) Safranbolu’ya tarihî evleri gezmeye gittim.  

6- Aşağıdaki kelimelerin yanlarında belirtilen ses olaylarına uygun şekilde ek getirerek yazınız.

Örnek: Oğul → orta hece ünlüsü düşmesi: oğlum

a) Saat → ünsüz benzeşmesi

b) Ufak → ünsüz düşmesi

c) Kasap→ ünsüz yumuşaması

d) Bekle → ünlü daralması

e) Genç →  ünlü türemesi

f) Gülen → ulama (kelime getirilecek)

g) 1983 → ünsüz benzeşmesi  

7- Aşağıdaki cümlelerde büyük ünlü uyumuna uymayan ek almış kelimeleri bulunuz ve ünlü uyumunu bozup bozmadığını belirtiniz.

a) Akşamleyin parkta buluşalım.

b) Maçtaki heyecan hiçbir yerde yoktur.

c) Üzerinde kırmızımtırak bir elbise varmış.

d) Halamgil hâlâ köyde oturuyor.

e) Bugünlerde yüzü pek gülmüyor.

f) Amcama meslektaşlarının büyük saygısı vardı.

g) Gelirken dergiyle gazeteyi getirmeyi unutma.  

8- Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili kelimelerdeki ses olaylarını yazınız.

a) Dağın doruğuna ulaştık.

b) Unutkan bir insandı.

c) Akşam pastanede sütlaç yemişler.

d) Onu sinemada görünce hissettiğim şeyi anlatamam.

e) Çocuğun minicik elleri vardı.

f) Arabamız dağ yolunda güçlükle ilerledi.

g) Bu işi nasıl başardığını anlayamadım.  

9-Aşağıdaki cümlelerde yardımcı ses (kaynaştırma harfi) alan kelimeleri bulup yardımcı sesi gösteriniz.

(Örnek: Görülmesi → gör-ü-l-me-s-i

a) Evliya Çelebi’nin eserinde dil son derece sadedir.

b) Bahçedekinden teyzesi haberdar oldu.  

Dağlara sis çökmüştü.       ................................................     Portakal suyunu çok severim               .....................................................        

Annem acele edince merdivenden düştü.   ..............................Bu mısralarda  aynı ahengi bulamıyorum.............................      

Kalbimi onarmayı başaramadı.  .........................................Şiddetli rüzgârdan ağaçlar yana yatmış.  .............................................                 

Dilsizler el işaretleriyle konuşur................................................Ağaçların hepsini budamıştık.    .................................................              

Kardeşim Hukukta okuyor.     ................................................Askerliğini bitirince baba ocağına  dönmüştü ..........................................        

Ot balyalarını iyice sıkarak bağladı.   ...............................Güreşçimiz rakibini köprüye getirerek iki puan aldı.......................................           

Dalgıç derinlere dalınca vurgun  yedi.  ................................Bunca eziyete niçin katlandığını anlayamıyorum.   ................................           

Cümlede vurgulanan öğe yüklemden önce gel.....................................Elbisesindeki lekeyi çıkarmak için çok uğraştı. ..........................           

Bu işte onun parmağı olduğuna eminim.                                 

AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE ALTI ÇİZİLİ KELİMELERDE HANGİ ANLAM OLAYI VARDIR?

Mavi melekler diplomalarını bugün aldılar.                             ...............................................                

Arkadaşının kalbini kırmak istemiyorum.                                ................................................                    

Depremden sonra acı feryatlar ortalığı inletti.                          ................................................                     

Kasa faresini yakalamak polisler için güç değildi.                   ................................................                     

Kendini ateşe atmana  izin  veremem                                      ...............................................                     

Dadaşlar diyarındaki gezimiz çok güzeldi.                               ...............................................                     

Dalgalar kumsalı bir daha kucaklıyordu.                                 ................................................                      

O tilkinin seni nasıl ikna ettiğini tahmin ediyorum.                  .................................................                    

Orhan Veli’yi   okumadıysan hiç konuşma arkadaşım               ...............................................            

Torbanın ağzını sıkıca bağla, cevizler dökülmesin.                  .................................................    

AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE  “TUTMAK” KELİMESİNİN NE ANLAMA GELDİĞİNİ      YANLARINA  YAZINIZ.                  

Balık tutmak için körfeze gittim.                                              ..............................................           

Bu yazı en az iki sayfa tutar.                                                   ..............................................           

Ben yıllardan beri Fenerbahçe’yi tutarım.                                ..............................................           

Çocuğun bedduası tutarsa ne yapacaklar?                               ..............................................           

Doktoru çağırın, yine migreni tuttu.                                         ..............................................           

Bu hafta  gelirim  beni kimse tutamaz.                                     ..............................................           

Tutalım sınava girdin, kazanabilecek misin?                            .............................................           

Yine yemeğin dibi tutmuş.                                                       .............................................                       

Otobüs beni hep tutar.                                                             .............................................

Senin kalbimdeki  yerini kimse tutamaz                                   .............................................   

AŞAĞIDAKİ CÜMLELERDE  “AÇMAK” KELİMESİNİN NE ANLAMA GELDİĞİNİ      YANLARINA  YAZINIZ.           

Kapıyı açan hizmetçi beni tanıyamadı.                                    ................................................               

Tıkanan boruyu açmak için uğraşıyorum.                                ................................................           

Bu mağazayı açmak için yıllardır uğraşıyordu.                        ................................................           

Bu renk odayı açtı.                                                                ................................................           

Bu boyayı biraz daha açmalı.                                                 ................................................           

Burası beni açmadı, hadi gidelim.                                           .................................................           

Yolsuzluk yapanlar hakkında soruşturma açıldı.                      .................................................           

Senin için üst katta bir oda açtık.                                             ................................................           

Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak.                                       ................................................  

AŞAĞIDAKİ ALTI ÇİZİLİ KELİMELER ARASINDAKİ ANLAM İLİŞKİLERİNİ YANLARINA BELİRTİNİZ.            

Yaptığım bütün işleri bir güzel yerdi.           

Gittiğimiz köy, harika bir yerdi.                                               ..................................................            

Ocağıma incir dikmek için  mi uğraşıyorsunuz.                       

Son deprem zavallı kadının  ocağını söndürmüştü.                 ..................................................            

Beni yanlış anlamasına çok üzüldüm.           

Arkadaşın doğru sözlü, sevimli biri.                                        .................................................            

Bana darıldığını daha yeni anladım.            

Arkadaşını küstürmek  istemezsin değil mi?          ..................................................

a) Okula gitmek için aceleyle hazırlandım.

b) Çocuklar kapıya doğru koşuşuyorlar.

c) Bu yazıyı akşama kadar yazdır.

d) Sizinle sabah erkenden stadın önünde buluşalım.

e) Bütün caddeler bayraklarla süslenmişti.

a) Buradan az önce atlılar geçti.

b) Polis sürücüyü ehliyetini sormak için durdurdu.

c) Beklediğim haber geldiği için çok memnunum.

d) Sebzeleri çok iyi pişirmelisin.

e) Yemeğe azıcık acı biber katılmış.

f) Arkadaşım bazı sözlerimden alınmış.

a) Mehmet Âkif Ersoy İstiklâl Marşı’nı Taceddin Dergâhı’nda yazmıştır.

b) Eşyalar bir köşeye atılmıştı.

c) Düğüne gitmek için uzun uzun süslendi.

d) Cephanedeki silahlar geceleyin çalınmıştı.

e) İki arkadaş tesadüfen Paris’te karşılaşmışlar.

a) Geçişsiz: Yarıştan önce atlar iyice ................

b) Dönüşlü: Ayşe bu haberi duyunca çok ...............

c) İşteş: Hırsızlar polisleri görür görmez ...............

d) Edilgen. Okullar eylülün başında ............

e) Geçişli: Pazardan bir hayli sebze meyve ...........

a) Hazırla- : Geçişsiz-edilgen

b) Kaç- : Oldurgan-etken

c) Dur- : Geçişli-etken

d) Yaz-: İşteş-geçişli

a) Bilimsel çalışmaların önemini daha iyi anlıyoruz.

b) Yorgun başımı göğsünde emniyette bileyim.

c) Yıldızsız bir gecenin sancısıdır benim çektiğim.

d) Ben ölmüşüm sen ölmüşsün kime ne?

e) Yetkililerle konuşulacak bazı meseleleri şimdiden düşünüyor.

2- Aşağıdaki fiillerin yapılarını yazınız.

a) Fısıldadı

b) Görüştünüz

c) Bekleyelim

d) Seyrettik

e) Hastalanmıştı

f) Geliyordu

g) Zannediyorum

h) Biçilmemişti

i) Koşabiliyoruz

j) Memnun olmadık

3- “Görüntüle-“ fiilini emir kipinde çekimleyiniz.

I. Tekil Şahıs:                                                       

I. Çoğul Şahıs:

II. Tekil Şahıs:                                                      

II. Çoğul Şahıs:

III. Tekil  Şahıs:                                                   

III. Çoğul Şahıs:

4- Aşağıdaki fiillerin kip/zaman ve şahıslarını yazınız.

a) Görüşesin

b) Bakıyorum

c) Görünmez

d) Değişecekler

e) Uğraştınız

f) Üzülmeyesin

5- Aşağıdaki cümlelerde fiilleri bulunuz ve bunların kiplerini yazınız.

a) Hepimiz zamanla alışacağız.

b) Metrodan inince arkadaşımla karşılaştım.

c) Ne kadar para aldığını hatırlasın.

d) Bana güzel bir masal anlata.

e) Şiir ne güzel açıkladınız.

f) Onu daha fazla bekletmemeliyim.

6- Aşağıdaki birleşik zamanlı fiilleri çözümleyiniz.

Örnek: Çalışıyordum: şimdiki zamanın hikâyesi

a) Rica etmiştim:

b) Çalışıyorduk:

c) Görünmezmiş:

d) Beklemiyormuş:

e) Gelmezse

f) Getirirdiniz:

7- Aşağıdaki cümlelerde fiillerin altını çiziniz ve bunların dilek-istek kipinin hangi biçimiyle çekimlendiğini ve şahıslarını yazınız.

a) Keşke bu yarışmaya katılmasa.

b) Güzel bir filme gitmeliyim.

c) Bu eseri mutlaka okumalısın.

d) Bu işi akşama kadar bitiresin.

e) Dışarı çıkıp biraz hava alın.

8- Aşağıdaki cümlelerde fiillerin zamanlarının basit mi yoksa birleşik mi olduğunu yazınız.

a) Şehrin ışıkları çok uzaktan bile seçilebiliyor.

b) Akşama doğru ortalıkta göründü.

c) Hangi derslerden zevk almazdınız?

d) Ben onu her zaman arayıp soruyorum.

e) Onlar sık sık eş dost ziyaretine gidermiş.

f) Konuyu çok iyi öğrenememiş.

g) Konuklarımıza meyve suyu ikram ettik.

9- Aşağıdaki cümlelerde kurallı birleşik (yeterlik, sürerlik, yaklaşma, tezlik) fiillerin çeşitlerini yazınız.

a) Çocuk elindeki vazoyu düşüreyazdı.

b) Sen beni mağazanın önünde bekleyedur.

c) Takımı galip gelince heyecandan öleyazmış.

d) En zor problemleri bile kısa sürede çözüverdi.

e) Salondaki herkes arkamdan bakakaldı.

10- "Yarış-" fiilini bütün kiplerde birinci tekil şahıs olarak çekimleyiniz.

11- Aşağıdaki fiillerin yapısını (basit, türemiş, birleşik) yazınız.

a) Düşünmüş:

b) Vurmadı:

c) Hasta olmuş:

d) Sürüverdi:

e) Hissettim:

12- Aşağıdaki kip ve şahıslarda “kaybet-” fiilinin  çekilmiş şekillerini yazınız.

Örnek: gelecek zaman olumsuz soru I. Tekil şahıs: kaybetmeyecek miyim?

Şimdiki zaman olumsuz II. çoğul şahıs:

Emir kipi I. çoğul şahıs:

İstek kipi olumlu soru III. tekil şahıs:

Gelecek zaman III. tekil şahıs:

Gereklilik kipi olumsuz II. çoğul şahıs:

Geniş zaman olumsuz II. tekil şahıs:

Görülen geçmiş zaman soru I. tekil şahıs:

Öğrenilen geçmiş zaman olumsuz II. çoğul şahıs:

Şart kipi II. çoğul şahıs:

Şimdiki zamanın rivayeti I. tekil şahıs:

Gelecek zamanın hikâyesi II. tekil şahıs:

İstek kipinin hikâyesi III. Tekil şahıs:

Gereklilik kipinin rivayeti II. çoğul şahıs:

13- “Kazan-” fiilinin isteğinin rivayetini çekimleyiniz.

I. Tekil Şahıs:                                                        I. Çoğul Şahıs:

II. Tekil Şahıs:                                                      II. Çoğul Şahıs:

III. Tekil  Şahıs:                                                    III. Çoğul Şahıs:

14-“ O zaman başından aşkındı derdi,

Mermeri oyardı, taşı delerdi.

Kaç yanık yolcuya soğuk su verdi.

Değdi kaç dudağa çoban çeşmesi” mısralarındaki fiilleri bulup kip ve şahıslarını yazınız.

I. Fiil: 

II. Fiil:

III. Fiil:

IV. Fiil:

Yüklemine göre:

Yüklemine göre:

Anlamına göre:

3-Aşağıdaki cümlelerin yükleminin türüne (isim, fiil) çeşidini yazınız.

4-Aşağıdaki cümlelerin yapı bakımından (basit, birleşik, bağlı, sıralı) çeşidini yazınız.

5-Aşağıdaki birleşik cümlelerin çeşidini yazınız.

6-Aşağıdaki cümlelerin öğelerinin dizilişine (kurallı, devrik, eksiltili) göre çeşidini yazınız.

Yüklemine göre:

1. Oktay büzüldüğü köşede dişleri birbirine çarpa çarpa onu seyrediyordu.

2. Bir de baktım ki adam boylu boyunca yerde yatıyor.

3. Karagöz gibi ortaoyunu da güldürmeyi ve güldürerek insanların aksak yönlerini iğnelemeyi gaye edinmiştir.

4. Ana düşünceyi bir duvar olarak düşünürsek bu duvarın tuğlaları da yardımcı düşüncelerdir.

5. Bir yazarın sıkıntılarını ne bilir okuyucu!

6. Bu yazarın dramlarında kişiler, durumlarına karşı koymaz, onu değiştirmek için savaşmazlar.

7. Sanat eserinde yalnız hayattan alınmış öğeler kullanılmalıdır.

8. Yukarıdaki cümleden aşağıdaki yargılardan hangisine varılabilir?

9. Bir sergide seyircilerden biri Picasso’nun tablolarından birine bakarak “Bu ne biçim balık?” deyince, Picasso “Balık değil, resim.” der.

10. Şeyh Galib divan edebiyatımızın son büyük şairidir.

11. “Hâlâ unutamam o garip çocuğu

12. Gönlüne acı salan hasta çocuğu”

13. Doğrusu bu kadar erken geleceğini hiç ummuyorduk.

II- Öğelerine ayrılmış cümlelerin öğelerinin adlarını yazınız.

a) Başkaları / oralara / başka yollardan geçerek / gelirlerdi.

b) Geçenlerde tenha bir gece gezintisinde, / unutulmuş zannettiğim bazı mısraların mehtaptan cesaret alan titrek kış kuşları gibi birden hafızamın uzak dalları üzerinde ötüştüklerini / duydum.

c) Burçin / deminki düşüncesini ne kadar hafif kaldığını, bu küçük çocuğun düşüncesiyle ne kadar üstün olduğunu / anladı.

d) Kalıntıların resimleri / bunu / asla / bana / anlatamazdı; / çünkü / yapı sanatının kesitinde / bunlar / çok daha ince / görünürler.

e) Aşağıdaki cümlelerde / ne gibi / noktalama ve imlâ yanlışı / yapılmıştır?

f) Cebinden çıkardığı bir çakıyla / ince bir dalı / keserek / yontmaya başladı.

g) Bâbıâli'de Vatan gazetesinde fıkra yazarlığı yaptığı sıralarda / haftalık İttihad gazetesini / çıkardı.

h) Yorgun Savaşçı” / aslında / güzel bir eserdir.

i) Güzel güzel okuduğu günlerdi / askere gitmeye / karar vermiş.

j) Tartışma, / okuyucu veya dinleyiciyi belli bir düşünceye ve davranışa yönlendirmek için karşıt düşünce veya önerileri çürütmek, değiştirmek amacıyla başvurulan anlatım biçimidir.

k)  Tarihim, / şerefim, / şiirim / her şeyim;

Yer yüzünde / yer / beğen:

Nereye dikilmek istersen, /

Söyle, / seni / oraya / dikeyim!

l) “Alaca bir karanlık sarmadayken her yeri

Atlarımız / çözüldü / girdik / handan  içeri

Bir deva bulmak için bağrındaki yaraya /

Toplanmıştı / garipler / şimdi / kervansaraya"

m) Bir sanatçı için, romanı, şiiri ya da öyküsü konusunda bilgiler vermek, o yapıtı nasıl yazdığını, orada neler söylemek istediğini anlatmaya girişmek, / hem / boş bir çaba / hem de / okura karşı / saygısızlıktır.

2- Ekşi yiyecekleri az, acıyı ise hiç yemezdi.

3- Bu yazıyı değil okumak, anlamak bile imkânsız.

4- Önümüzdeki haftanın önemli programlarını hatırlatmaya çalıştık.

5- Ben ona ağabey, o da bana kardeşim derdi.

6- Toplantıda pasta ve meyve suyu ikram edildi.

7- Biricik arzum bu yıl ki sınavı kazanmak ve iyi bir bölüme girmemizdir.

8- Fabrika ticarî ve polis otosu üretimine geçen yıl ara verdi.

9- Bu işi ben ve sen yapmalısınız.

10- Kendisine bütün sınıf adına teşekkür eder ve tebrik ederim.

11- Yarının mutlu günlerine özlem duyuyorum.

12- Bu bölge coğrafî ve iklim açısından ilgi çekici özelliklere sahiptir.

13- Hiçbiri anlatılanlara inanmıyor, kendi fikrinde ısrar ediyordu.

14- Yeni durağa gelmişti ki otobüs hemen geldi.

15- Bir yıl boyunca devamlı çalışarak kazanıldı.

16- Bu yasadan özel ve kamu kuruluşlarında çalışanlar yararlanacak.

17- Dünkü toplantıda Ali bana okul arkadaşını tanıştırdı.

18- Beyin zarı iltihapları iyi tedavi edilmezse ölüme hatta sara nöbetlerine yol açabilir.

19- Her yolda kalan insana yardım etmeliyiz.

20- Bu tür konuşmalar gözlerimi yaşartırlar.

21- Geçen ay yayımlanan aylık dergilerin birinde okudum, gördüm.

22- Şüphesiz ki bu sözleri bazı öğrenciler duymuş olmalı.

23- Başarısızlığını düzensiz çalışmasına borçludur.

24- Bu kitap yayınevinin ölümünün 10. yıl dönümünde ünlü şairin yüce anısına armağandır.

25- Kitap için kendisine verilen paranın eksik ve yeterli olmadığını söyledi.

26- Herkes onu görmek istemiyordu.

27- Japonya’daki arkadaşıyla on yıl boyunca karşılıklı mektuplaşmış.

28- Büyüklere gereken saygıyı göstermeli ve incitmemeliyiz.

29- Hiçbiri anlatılanları tam anladı.

30- Bu erikler çok tatlıdırlar.

31- Yanına gidin, konuşup derdinizi anlatın.

32- Bu konuda söylenenlere inanıyor, her yerde öne sürüyordu.

33- Ağaç bayramında ben de birkaç fidan ektim.

34- Her ne kadar iyi hazırlanılmışsa da istenilen sonucu alamadı.

35- Karaya yaklaşıyor mu, yoksa uzaklaşıyor muyuz?

36- Hiç kimse bu paraya bu işi yapar.

37- Erzurum’da hava sıcaklığı sıfırın altında eksi otuz dolaylarındaydı.

38- Güç ve müşkül zamanlarda üstüne düşeni yerine getirir.

39- Mutlaka bugün çocukluk arkadaşını belki arayacak.

40- Öğrencileri, teşvik etmeli, yüreklendirmeli, destek olmalıyız.

41- Şirketteki mevcut ikilik günden güne büyüyor.

42- Bu iki sınıf arasındaki ayrıcalık tespit edilemedi.

43- Yeni kaydolan öğrencilerin bu kadar çekimser davranmalarına bir anlam veremiyorum.

44- Son dakikada attığı golle takımının galip gelmesine yol açtı.

45- Sınavı düzenli çalışmasına karşın kazandı.

46- Ülkemizde bu tür ameliyatlarda ölüm şansı Avrupa’da yapılanlardan ancak yüzde bir fazladır.

47- Aşağı yukarı bundan tam iki yıl önceydi.